In gesprek met… lector Miranda Snoeren
Miranda Snoeren werd onlangs bij Fontys Hogescholen officieel geïnstalleerd als lector Professionele Werkplaatsen: lerend en onderzoekend samenwerken in de beroepspraktijk.
Teameffectiviteit in het onderwijs
In dit artikel presenteren we de bevindingen van onderzoek naar het functioneren van onderwijsteams in po, vo en mbo, met als doel inzicht te geven in de effectiviteit van teams in de onderwijssector en in de factoren die deze effectiviteit mogelijk voorspellen.
Theorie en praktijk van arbeid
Signalering Door: Erik Jan van Dalen Specifiek ten behoeve van studenten HRM en [...]