De publicatie ‘Een leven lang leren is niet genderneutraal’ door Ingeborg Kroese onthult genderongelijkheid in levenslang leren. De studie toont aan dat traditionele gendernormen deelname en succes van vrouwen belemmeren en pleit voor genderbewustzijn bij HR-professionals en een inclusievere benadering van trainingsprogramma's.