Desiree Joosten - Ten Brinke is hoogleraar Leren van volwassenen. Stimuleren, waarderen en erkennen aan de Open Universiteit: Voor HR-professionals is het een uitdaging om reguliere jaarlijkse functioneringsgesprekken om te zetten in een continu proces van reflectie.
Het stimuleren van leren en innoveren van medewerkers gebeurt niet alleen op HR-afdelingen. Het is een integrale uitdaging voor HR-professionals, managers, OR en medewerkers zelf. Dat schrijven Wouter van der Torre, Sarike Verbiest, Paul Preenen, Linda Koopmans, Roos van den Bergh en Marieke van den Tooren van TNO in hun artikel Lerende en innovatieve organisaties. Een integraal organisatiemodel en praktijkvoorbeelden uit de IT.