Werkplekleren in zorg effectiever wanneer zorgprofessionals betere ondersteuning ontvangen

Succesvol werkplekleren in de zorg Leren en ontwikkelen wordt gezien [...]

Lilian Everaars2026-10-15T12:11:57+02:00Tags: HRD, Leercultuur, LLO, Werkplekleren|

Hoe streven naar sociale veiligheid juist onveiligheid kan veroorzaken

De afgelopen jaren hebben veel instellingen in Nederland een [...]

Lilian Everaars2026-10-15T12:06:14+02:00Tags: Feedback, veiligheid|

Oproep: Artikelen gezocht voor themanummer over AI en de herwaardering van werk

Call for Papers Special Issue Tijdschrift voor HRM Wanneer over [...]

Lilian Everaars2026-10-09T11:18:59+02:00Tags: AI, arbeidsorganisaties, autonomie, Duurzaamheid, werk|

Redactioneel HRM in het onderwijs

HRM in beweging: van interne sturing naar relationele netwerken [...]

Lilian Everaars2026-10-09T12:56:05+02:00Tags: HRM, onderwijs, themanummer|

Masteropgeleiden docenten als motor voor onderwijskwaliteit in het mbo

Signaalfunctie van HR-systemen voor masteropgeleide mbo-docenten In het artikel ‘Van [...]

Lilian Everaars2026-10-15T12:08:27+02:00Tags: docenten, hr-implementatie, HR-systemen, master, mbo|

‘Skillsgericht werken in het beroepsonderwijs’

Taal is niet neutraal Een recensie van Loek Nieuwenhuis [...]

Lilian Everaars2026-10-08T10:40:38+02:00Tags: onderwijs, Skills|

Strategisch HRM in vo-scholen: bevorderende en belemmerende factoren

Wederkerige communicatie en gedeeld eigenaarschap van SHRM binnen vo: nog [...]

Lilian Everaars2026-09-22T14:39:36+02:00Tags: onderwijs, percepies, schoolleiders, sHRM, vo|

Toekomstbestendige regionale personeelsvoorziening in onderwijs vraagt om gezamenlijke verantwoordelijkheid

Ongelijk verdeelde personeelstekorten in onderwijs: drie sturingsbenaderingen verkend Grote en [...]

Lilian Everaars2026-09-21T16:35:30+02:00Tags: Arbeidsmarkt, Arbeidsmobiliteit, kansengelijkheid, onderwijs, sHRM|

Kansengelijkheid en volwaardige participatie nog steeds hoog op agenda onderwijsdebat

De Gelukkige Klas 2.0: kansengelijkheid en volwaardige participatie van docent [...]

Lilian Everaars2026-10-09T18:00:17+02:00Tags: Duurzame inzetbaarheid, Job crafting, kansengelijkheid, onderwijs|

Inclusief leiderschap in kindcentra: verbondenheid helpt, waardering alleen niet genoeg

Mechanismen achter interprofessionele samenwerking tussen onderwijs en kinderopvang Alle goede [...]

Lilian Everaars2026-09-09T10:48:43+02:00Tags: inclusief leiderschap, kindecentra, verbondenheid, Waardering|