Formele sponsoring: sleutel tot gendergelijkheid of onbewuste belemmering?
Organisaties zetten steeds vaker formele sponsorprogramma’s in om vrouwen en [...]
Generatieve AI grijpt in op alle aspecten van leren en ontwikkelen
Generatieve AI verandert leren en ontwikkelen AI is niet langer [...]
Challenge-based learning versterkt leervermogen van professionals
Beroepen veranderen en kennis veroudert razendsnel. Eén ding staat als [...]
Leercultuur in Nederland: erkenning én stimulans van informeel leren binnen organisaties is hard nodig
We leren niet alleen in klaslokalen of online cursussen. Sterker [...]
Toename van controle door technologie beïnvloedt werkervaring
Algoritmisch management: bedreiging of kans voor werkplezier? Het gebruik van [...]
Digitale scouting als krachtig middel voor talentmanagement in voetbal
Voetbalclubs gebruiken steeds meer technologie, zoals GPS en data-analyse, om talent te scouten en ontwikkelen. Dit verandert scoutingrollen, maar menselijke inzichten blijven essentieel voor een gebalanceerd en eerlijk selectieproces.
AI blijvende speler in zorgindustrie door vergrijzing en personeelstekorten
AI wordt steeds belangrijker in de zorg door vergrijzing en personeelstekorten. Deze studie toont aan dat zorgverleners zowel positieve als negatieve ervaringen hebben met AI. Succesvolle implementatie vereist motivatie, training en ondersteuning, terwijl menselijke zorg centraal blijft.
Algoritmes aan het roer in bedrijfsvoering: hoe voelen we ons hierbij?
Algoritmisch management beïnvloedt zowel efficiëntie als werknemerswelzijn. Dit onderzoek toont aan dat transparantie, menselijke interactie en inspraak cruciaal zijn om negatieve effecten te beperken en een balans te vinden tussen technologie en menselijke waarden op de werkvloer.
Van botsing naar samenwerking: HR en organisatieontwerpers op één lijn met WEBA-instrument
Onderzoek van Oeij, Vaas en Dhondt laat zien hoe HR en organisatieontwerpers samen mensgericht en efficiënt werk ontwerpen. Het WEBA-instrument en de koppeling van SMART-werkontwerp en sociotechniek zijn helpend hierbij.
Gemixte Learning Communities als versnellende factor voor innovatie op werkvloer
Learning Communities (LC’s) bevorderen leven lang ontwikkelen in organisaties, vooral in de installatiebranche. Ze combineren leren, werken en innoveren, met goede groepssamenstelling, flexibele deelnemers en HR(D)-ondersteuning, wat zorgt voor concrete resultaten en innovatie.